LA SCUOLA ATTIVA
PRIMO NOVECENTO Il Novecento รจ caratterizzato da una grande fiducia nell'educazione e una visione piรน moderna dell'infanzia. Si inizia a parlare di un'educazione piรน rispettosa dei diritti dell'infanzia e porre al centro nella vita pubblica e privata l'infanzia. Il Novecento รจ il secolo della pediatria e della puericultura: i bambini vengono seguiti meglio e nutriti inoltre anche nelle abitazioni vennero previsti appositi spazi adeguati alle esigenze dei piรน giovani. Si moltiplicarono le scuole che furono concepite come luoghi creati in funzione dell'infanzia con un sistema scolastico aperto anche i ceti popolari, divennero quindi meno elitarie. Anche l'organizzazione dell'ambiente scolastico รจ piรน flessibile per favorire non solo la socializzazione dei bambini ma anche le esperienze di gioco. Emersero nuove figure professionali che si occupano dei bambini come neuropsichiatri, psicologi, educatori Il Novecento fu quindi caratterizzato da un nuovo m